【微资源】浸润中华优秀传统文化的幼儿民间游戏 “蒙以养正，圣功也”用《周易》中的这句话作为文章的伊始，是为了强调学前教育在终身进修中的重要性——其是终身进修的初步，以及在养育儿童的历程中浸透中华优秀传统文化的须要性，只有将中华优秀传统文化根植于幼儿园，才能养育出陈鹤琴老先生口中的“现代中国人”。鉴古的同时也要观今，跟着教育的成长，学前教育事情者们也越来越重视游戏对幼儿的奇特意义。

国度相关政策文件就多次强调了游戏在童年时期的重要性，如：《3-6岁儿童进修与成长指南》及《幼儿园教育指导纲要》（试行）中就别离提出“要重视游戏和糊口的奇特价值”和“以游戏为根基勾当”，这都证明晰游戏在学前教育中拥有不行替代的职位。综合“中华优秀传统文化”和“游戏”这两个关键词，小编禁不住想到了令幼儿们喜闻乐见的民间游戏。很多幼儿园其实都已经将民间游戏“引”入了园，幼儿教师们在支架幼儿游戏的同时，更是成为了幼儿的玩伴，让游戏点亮了一个又一个快乐童年。

小编也收集了许多好玩的民间游戏，借助事情室这一平台分享给大家。联合郭泮溪的《民间游戏与竞技》、余聪明的《民间游戏》以及乌丙安的《中国民俗学》，小编将民间游戏分为了四类，别离为技巧类、气力类、速度类和灵敏类。展开全文 技巧类 1.滚铁环 游戏玩法： 用铁皮或铁丝做成一个圆圈和一个鞭策铁环前进的长柄，长柄的前端嵌一个形的铁钩子，或直接用一条尖端拗弯成钩子的铁丝做柄，然后开始游戏。游戏最幸亏平坦的路面或者坡度不大的草坡长进行，游戏者手持长柄，将U形铁钩搭上铁环，通过手部技巧性地发力使铁环飞速滚动起来，游戏者则跟在铁环后快速地奔跑。

游戏法则： 滚动历程中不能让双手遇到铁环；游戏者尽量使铁环保持滚动，不让铁环跌落在地上。2.踢毽子 游戏玩法： 两人或多人踢毽子，游戏者用任一一脚将毽子用力踢起来，一起一落，禁绝落地，可以单踢也可以对踢，时间最长或次数最多为胜。

游戏法则： 可以用身体其他部位接毽子，可是毽子不能落地 3.跳屋子 游戏玩法： 游戏者将瓦片扔在第1格内，并起跳，单格处单脚跳，双格并排处双脚跳，跳至7、8格并列处或“天空”处，双脚同时跃起向后回身并往回跳，跳至第2格处，捡起第1格中的瓦片，并跳至第1格外。然后，游戏者将瓦片扔向第2格，游戏玩法同前，只在最后往回跳时，停在第3格，捡起第2格的瓦片，跳至第一格再跳出，以此类推，直至游戏者将瓦片扔至“天空”，捡到瓦片时跳出天空遏制。

游戏法则： 瓦片不能扔到格子之外；跳跃途中若单脚跳则另一只脚不能落地。4. 投壶 游戏玩法： 游戏者手持箭矢，站在一米开外，向壶状的圆筒内抛掷箭矢，投中极为乐成。幼儿可以按照自身成长程度，站在离“壶”差别间隔的点，操纵沙包、小球、圆头的箭矢举行抛掷勾当。游戏法则： 不行以在一米之内抛掷或将箭矢直接放进壶中。

气力类 1.斗鸡 游戏玩法： 游戏者一脚独立，另一脚用手扳成三角状，膝盖朝外，用膝盖去攻击对方，若对方双脚落地，则己方赢告捷利。游戏法则： 游戏者在游戏历程中不能坐在地上，且不能双脚落地；有些地区会划定只能在指定区域（如画好的圆中）举行游戏，一旦脱离指定区域，即视为输。2. 编花篮 游戏玩法： 至少三名幼儿手拉手，游戏者将一条腿搭在身后幼儿的膝弯处，围成一个圆，围好后边转圈跳边念儿歌。

编花篮 编，编，编花篮， 花篮内里有小孩， 小孩的名字叫花篮。游戏法则： 游戏者的腿不能和其他游戏者的腿分隔，一旦散开则视为失败。3.抬轿子 游戏玩法： 3 人开始游戏，2人当轿夫，1人当新娘，饰演轿夫的幼儿用右手握住本身的左手腕，再用左手握住另一个“轿夫”的右手腕，两名“轿夫”同时蹲下，扮新娘的幼儿两只脚别离跨入两“轿夫”的手臂之间，两只手搭在“轿夫”的肩上，待“新娘”坐稳后，“轿夫”起立，开始行走。

游戏法则： “轿夫”的双手不能分隔，要将“新娘”平稳送到目的地。速度类 1. 赛跑套圈 游戏玩法： 教师提前将幼儿分组，教师发出信号则游戏开始。各队第一个幼儿向前快跑。跑到放置竹圈处，拿起竹圈，双脚跨进竹圈，将竹圈从脚部通过身体，最后将竹圈重新部脱出，把竹圈放在原地，再继续跑，用同样方法套过第二个竹圈，绕过小红旗，直接跑回，拍第二个幼儿的手，站到队尾。

接下来的幼儿以同样的方式依次举行游戏，直到最后一个幼儿拿起红旗交给老师，则游戏竣事。游戏法则： 游戏者必需在教师发出信号之后再出发；所有的竹圈都必需“套”过，不能直接跳过。

2. 乌龟占角 游戏玩法： 五人以上方可举行游戏，用抽签或抓阄选出一小我私家当乌龟，在空隙上画一个四边形或长方形，“乌龟”站中间，其余四人各站一角，占角的游戏者沿着四边形的边线举行换位（可同时换，也可交错时间换位）。“乌龟”趁四人在换位跑动的间隙，快速抢占四个位置中的任何一个，假如抢占乐成，则“乌龟”与没有占到角的游戏者交换脚色。游戏法则： “乌龟”不能强行占位。

灵敏类 1.狼捉小羊 游戏玩法： 推选一名幼儿饰演大灰狼，蹲在中心圆里，其他幼儿饰演小羊，分离在山坡草地自由勾当。游戏开始，“小羊”在草地往返跑动，当教师发出“狼来了”的信号时，“小羊”当即进入家里（用轮胎或其他质料充当“小羊”的家）躲避，没有找到“家”的“小羊”四处奔跑，“大灰狼”去捉没有找到“家”的“小羊”。“小羊”在奔跑中可以进入任何一个“羊家”，这时“家”里的“小羊”实时离家奔逃，直到“狼”捉住“小羊”。游戏法则： “大灰狼”要听到信号才能追捕小羊；“大灰狼”在“小羊”跑进“家”后不能强行拖拽；先找到“家”的“小羊”在被其他“羊”挤出来后，必需当即出往复寻找另一个“家”；在听到“狼来了”的信号之前“羊儿”不能呆在“家”中。

2. 地雷爆炸 游戏玩法： 游戏前先用豁拳的方式决出一个追逐者，其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一小我私家就算胜利。逃跑者在快被追逐着抓住时，可以当即蹲下说“地雷”来掩护本身，追逐者则需另找方针追逐。“地雷”只能原地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才能获得解救，继续做逃跑者。

被第一格捉住的逃跑者为第二轮游戏的追逐者。游戏法则： 逃跑者只有蹲下并完整的说出“地雷”这一口令，才能掩护本身。结语 在传统民间游戏中，幼儿们不仅能成长大行动技术、精细行动技术、团队协作能力等焦点经验，还能感觉中华传统民间文化，加强对民族、对家乡的归属感，从而真正告竣“幼有善育”。

民间游戏有很大的地区差异，你的家乡风行过哪种民间游戏呢？小编期待大家的留言和分享。— END— 撰稿：周玲敏 审核：刘 隼 排版：王梓琦 阅读更多出色文章 融合 引领 赋能 微信号 : 王微丽名园长事情室 Email：wwlmyzgzs@foxmail.com返回，检察更多。

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